Es muy triste, pero es real. La educación pública, en un intento nefasto de promover una educación basada en la excelencia y en la calidad (supuestamente), exige a los niños habilidades cognitivas y conocimientos, cada vez a más temprana edad, sin respetar su ritmo ni su desarrollo, provocando así que los niños se pierdan de sí mismos y por tanto pierdan algo que no van a poder recuperar nunca más, su infancia.Esto es algo que puedo constatar cada día en el instituto de educación secundaria donde trabajo, los alumnos llegan desmotivados, desvitalizados, sin ganas de aprender,… y estoy convencida de que si se hubieran respetados sus ritmos, la situación sería bien diferente.
¿Qué es la Pedagogía Waldorf?
¿Cómo enseñan en las escuelas Waldorf?
(1) Que no mete prisa a los niños
(2) Sus juguetes naturales
(3) Que promueve el aprendizaje por imitación en la primera infancia
(4) La belleza, la sencillez, el orden, la armonía, el ritmo, la paz,…
(5) Que dé un gran valor y potencie el arte, los trabajos manuales, la música, el teatro
(6) Que no tenga exámenes, ni libros de texto
Nuestro máximo esfuerzo ha de ser desarrollar seres humanos libres, capaces de otorgar un propósito y un objetivo a sus vidas por sí mismos – Rudolf Steiner