Libro tranquilo, libro sensorial, libro táctil, libro silencioso, libro de tela, libro suave,…

Estos libros tienen muchos nombres, el más conocido en las redes es “quiet book” (libro tranquilo en inglés) pero la idea es la misma, una serie de páginas de tela que contienen actividades manipulativas y multisensoriales para los más pequeños.

Hace poco que ha aterrizado en nuestro rincón de libros mágicos un precioso Quiet Book y teníamos muchas ganas de enseñártelo porque ¡nos ha encantado!

¿En qué consiste un Quiet book?

Un quiet book suele estar confeccionado a mano con fieltro, y diversos materiales manipulativos cotidianos: telas de colores, velcro, cuentas de madera, botones,…

Es un trabajo artesanal muy cuidado pensado para ofrecer a los niños sensaciones y oportunidades para desarrollar habilidades importantes de forma relajada y jugando.

Con estos libros los niños/as experimentan, tocan, colocan, aprietan, sacan, atan y un sinfín de posibilidades más… y así:

• Se estimula el desarrollo sensorial, la psicomotricidad fina, la coordinación de las manos y la creatividad.
• Se despierta la curiosidad y la exploración por los materiales, las formas, los números, el lenguaje, la imaginación y la emoción.

Libros inspirados en el método Montessori

Muchas de las actividades que contienen estos libros de tela están inspiradas en el método Montessori, sobre todo las que hacen referencia a las tareas de psicomotricidad fina relacionadas con la vida diaria  como abotonar, abrir y cerrar pinzas, atar los cordones de los zapatos,…

Personalmente soy partidaria de que los niños/as aprendan a realizar estas actividades cotidianas con las cosas reales, es decir, que aprendan a abotonarse su propio abrigo, a atarse sus propios zapatos… pero debo reconocer que tener la opción de tocar y practicar el movimiento con un libro como este que puedes llevar a cualquier parte, resulta muy atractivo para los niños/as y les gusta mucho jugar con ellos.

¿Para qué edad son recomendables los Quiet books?

Los quiet books son libros que suelen ir dirigidos desde bebés hasta los 6 años aproximadamente, aunque también encuentras quiet books de juegos de lógica y matemáticos para niños más mayores.

El nuestro está recomendado de 3 a 6 años y está hecho principalmente para aprender y desarrollar  conceptos de lógica-matemática, geometría, lenguaje, psicomotricidad fina y conocimiento del medio.

Libros para dejar hacer…

A Sunflower se lo ha traído el Ratoncito Pérez porque ¡ya se le ha caído otro diente! Y lo guarda como un tesoro en su nuevo rincón de lectura en el salón e interactúa con él, explorándolo, a su manera.

Creo que estos libros, a pesar de ofrecer actividades muy concretas, funcionan realmente cuando se le permite al niño/a que  lo interprete y manipule como desee, despertando sus propios intereses,  y sin necesidad de ir explicándole para qué sirve cada página o cómo hay que hacer cada tarea.

Es maravilloso presenciar cuando un niño/a descubre por sí mismo los mecanismos, haciendo sus propias conexiones sinápticas. ¡Eso es verdadero aprendizaje significativo!

Los adultos pecamos muchas veces de querer explicarles cómo funciona todo, el famoso “mira, esto se hace así”, y sin embargo en el momento que nos adelantamos con tantas explicaciones, les estamos robando la oportunidad de que ellos conecten con el aprendizaje por sí mismos y creen su propia conexión.

Actualización Febrero 2018

Por fin y después de muchas peticiones, podemos ofrecerte un Quiet book personalizado en nuestro Atelier. Se trata de un quiet book artesanal muy especial y que no encontrarás en otro sitio, completamente cosido ¡y pintado a mano! Confeccionado con mucho amor por una maestra artesana mallorquina.

¡Cada libro es totalmente personalizable y único! Y está pensado, en función de las actividades que elijas, para niños y niñas de 2 a 6 años.

Puedes mirarlo mejor  y encargar el tuyo personalizado aquí.

No podemos crear observadores diciendo “observar”, pero dándoles el poder y los medios para esta observación, y estos medios son adquiridos a través de la educación de los sentidos. – Maria Montessori